La Fundación Germán Ruipérez y La Federación de Gremios de Editores de España han publicado el Informe sobre la lectura en España correspondiente al año 2008. El volumen titulado La lectura en España. Informe 2008: Leer para aprender fue coordinado por José Antonio Millán quien escribe la introducción en la que recuerda que está no es la primera vez que coordina un volumen como este ya que lo hizo hace 6 años. Sin embargo, algunas cosas han cambiado desde entonces. La lectura y el aprendizaje son los temas transversales ya que la lectura, recuerda Millán, es “la auténtica via de acceso para la sociedad del conocimiento”.
El informe está compuesto por trabajos de múltiples autores sobre el tema de la lectura y las nuevas fronteras de la edición. Está dirigido no solamente a especialistas y educadores sino también a personas que estén interesadas en la promoción de la lectura y, yo añadiría que a la reflexión sobre el futuro del libro. Está compuesto de tres partes más un pórtico escrito por Roger Chatier y que lleva como título: Aprender a leer, leer para aprender.
Seguidamente, la primera parte, La situación Actual, es introductoria e incluye los siguientes trabajos: 1) ‘La oferta editorial de libros’, de Antonio María de Ávila; 2) ‘Los puntos de venta de libros’, de Antonio Santos Tenorio; 3) ‘Las bibliotecas’, de Hilario Hernández; 4) ‘Bibliotecas escolares, (aún más) hoy’, de Inés Miret; 5) ‘La lectura de prensa’, de Raquel Gurrea y Carlos Flavián; 6) ‘El papel de la lectura en el sistema educativo’ y 7) ‘La lectura de la lectura: hábitos y políticas’, de Luis González.
Cada vez que 
